「児童精神科」の診療案内です。
※児童精神科ではおおむね中学生までのお子様が対象となります。
「言葉の発達が遅れている」
「友達ができにくい（人に関心が低い）」
「興味の範囲が狭く、偏っている」
「落ち着きなく動き回る」
「運動が苦手で不器用だ」
「学習効果が上がらない」
「片付けられない、忘れ物が多い」
など、心配でお困りのことがございましたら、お気軽にご相談ください。
※当クリニック児童精神科では、お子様の発達をお手伝いするリハビリを行っております。
リハビリではご両親の心配を伺い、お子様の実態を把握して一人一人に応じて進めていきます。
児童精神科のよく耳にする病気についてはこちらをご参考ください
児童精神科のよく耳にする病気についての詳細
診療時間のご案内、初めての方の初診受付方法は次のページをご覧ください。
⇒「小坂クリニック 診療時間のご案内」はこちら
※児童精神科ではおおむね中学生までのお子様が対象となります。
「言葉の発達が遅れている」
「友達ができにくい（人に関心が低い）」
「興味の範囲が狭く、偏っている」
「落ち着きなく動き回る」
「運動が苦手で不器用だ」
「学習効果が上がらない」
「片付けられない、忘れ物が多い」
など、心配でお困りのことがございましたら、お気軽にご相談ください。
※当クリニック児童精神科では、お子様の発達をお手伝いするリハビリを行っております。
リハビリではご両親の心配を伺い、お子様の実態を把握して一人一人に応じて進めていきます。
児童精神科のよく耳にする病気についてはこちらをご参考ください| 右側の病気の名前をクリックすると その内容が分かります。 |  | ■発達障害  １．自閉症２．アスペルガー症候群３．ＬＤ（学習障害）４．ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害） |
児童精神科のよく耳にする病気についての詳細■発達障害について
発達障害では、子どもが成長していく段階でその発達過程が何かの原因で阻害されるために、主に認知・言語・運動または読み書き等の特定の力につまづきが認められます。
乳幼児期にその症状が現れますが、小学校入学以降に気づかれる例も多いです。
症状は進行せず、その後の発達や療育によって変化します。
※けして親の育て方が原因ではありません。
発達障害の中に「自閉症」「アスペルガー症候群」「ＬＤ（学習障害）」「ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）」「これらに類する脳機能障害」が含まれます。
１．自閉症
自閉症とは、１．言葉の遅れ、２．対人関係の困難さ、３．活動や興味の範囲の狭さ（こだわり）の３つが主な特徴です。
変化に対する不安が強く、”パニック”のような表現をとることもあります。
また、言葉以外の身振りや表情などでのコミュニケーションも苦手です。
２．アスペルガー症候群
アスペルガー症候群は、対人関係の困難さ、活動や興味関心の狭さ（こだわり）を特徴とします。
言語発達に遅れはなく、文法的には正確な言葉を話したりしますが、コミュニケーションが一方的になりトラブルの原因となったり、比喩や暗喩を理解することができず、コミュニケーションに支障をきたすことがしばしばみられます。
相互的な人間関係がとれない社会性の問題から、集団で孤立することもあります。
３．ＬＤ（学習障害）
ＬＤ（学習障害）の子どもは、「聞く・話す・読む・書く・計算する」等の基礎的学習能力にアンバランスが認められます。
社会性や運動面でも困難の認められる場合もあります。
４．ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）
ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）とは、年齢や発達に不釣合いなほど注意力が散漫であったり、衝動的な言動をとったり、多動であったりする行動の障害です。７歳以前に現れ、その状態が継続することを言います。
幼稚園や保育園の年齢では言葉の遅れがあったり、迷子になりやすかったりします。また、すぐにカッとなって癇癪を起こすこともあります。
小学校に入ると教室でじっとしていられなかったり、忘れ物が多かったり身の回りの片付けが苦手だったりします。
発達障害では、子どもが成長していく段階でその発達過程が何かの原因で阻害されるために、主に認知・言語・運動または読み書き等の特定の力につまづきが認められます。
乳幼児期にその症状が現れますが、小学校入学以降に気づかれる例も多いです。
症状は進行せず、その後の発達や療育によって変化します。
※けして親の育て方が原因ではありません。
発達障害の中に「自閉症」「アスペルガー症候群」「ＬＤ（学習障害）」「ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）」「これらに類する脳機能障害」が含まれます。
１．自閉症自閉症とは、１．言葉の遅れ、２．対人関係の困難さ、３．活動や興味の範囲の狭さ（こだわり）の３つが主な特徴です。
変化に対する不安が強く、”パニック”のような表現をとることもあります。
また、言葉以外の身振りや表情などでのコミュニケーションも苦手です。
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２．アスペルガー症候群アスペルガー症候群は、対人関係の困難さ、活動や興味関心の狭さ（こだわり）を特徴とします。
言語発達に遅れはなく、文法的には正確な言葉を話したりしますが、コミュニケーションが一方的になりトラブルの原因となったり、比喩や暗喩を理解することができず、コミュニケーションに支障をきたすことがしばしばみられます。
相互的な人間関係がとれない社会性の問題から、集団で孤立することもあります。
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３．ＬＤ（学習障害）ＬＤ（学習障害）の子どもは、「聞く・話す・読む・書く・計算する」等の基礎的学習能力にアンバランスが認められます。
社会性や運動面でも困難の認められる場合もあります。
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４．ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）とは、年齢や発達に不釣合いなほど注意力が散漫であったり、衝動的な言動をとったり、多動であったりする行動の障害です。７歳以前に現れ、その状態が継続することを言います。
幼稚園や保育園の年齢では言葉の遅れがあったり、迷子になりやすかったりします。また、すぐにカッとなって癇癪を起こすこともあります。
小学校に入ると教室でじっとしていられなかったり、忘れ物が多かったり身の回りの片付けが苦手だったりします。
診療時間のご案内、初めての方の初診受付方法は次のページをご覧ください。
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